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Die Macht der Musik: Die Bedeutung von Musik fü...
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In diesem Buch wird die Beziehung zwischen Jugendlichen und Musik genauer betrachtet, um die Bedeutung und den Einfluss von Musik deutlich zu machen. Jugendliche müssen sich aufgrund äußerlicher Veränderungen anderen Herausforderungen stellen als Kinder oder Erwachsene, weshalb diese Lebensphase eine besondere ist. Musik stellt ein beliebtes Freizeitgestaltungsmittel dar und bietet neben Zerstreuung und Entspannung noch viele andere wichtige Gründe für ihren Gebrauch. Um auf die aktuellen kulturellen Überformungen der Musikszene einzugehen, werden verschiedene Musikszenen vorgestellt. Unter anderem die HipHop-Szene, die in Deutschland mit Rappern wie Bushido oder Sido stark polarisiert. Die soziale Arbeit mit Jugendlichen setzt Musik schon seit langer Zeit ein und zieht daraus großen Nutzen. Die Argumente dafür werden in einem eigenen Teil ausgearbeitet und mittels aktueller pädagogischer Projekte wird auf sie Bezug genommen. Die rechtsextreme Szene in Deutschland hat ihre eigene Musik: den Rechtsrock. Auch diese Musikrichtung wird genauer betrachtet und besonders die Texte werden vor allem mit Klaus Farin kritisch unter die Lupe genommen. Die Transportierung rechter Ideologien durch Musik ist kein neues Phänomen, und es ist gerade für die soziale Arbeit notwendig, sich mit dieser Musik und deren Einfluss auf Jugendliche auseinanderzusetzen.

Anbieter: buecher.de
Stand: Dec 10, 2018
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Die Bedeutung von Musik für Kinder in ihrer Ent...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Sprache: Deutsch, Abstract: Wohl zu keiner Zeit wurde dem Musikunterricht und musikalischen Angeboten in der öffentlichen Diskussion eine derart große Aufmerksamkeit und Beachtung geschenkt, wie dies in unseren Tagen der Fall ist. Des Öfteren werden hierbei die sogenannten ´´Transfereffekte´´ der Musik in Forschungsarbeiten und den Medien herausgestellt. Studien versuchen in diesem Zusammenhang nachzuweisen, dass verstärkte musikalische Angebote sich beispielsweise positiv auf die unterschiedlichen Entwicklungsbereiche von Kindern und Jugendlichen auswirken (vgl. z.B. Bastian, 2003 oder Rauscher et al., 1993). Aufgrund dieser nach wie vor aktuellen öffentlichen Diskussion beschäftigt sich die vorliegende Arbeit mit der Bedeutung von Musik für Kinder in ihrer Entwicklung und in ihrem lebensweltlichen Kontext. Die Themenstellung ist bewusst auf die Bedeutung von Musik für Grundschulkinder im Alter von ca. 6- 12 Jahren begrenzt, da keine Alterseingrenzung den Rahmen dieser Arbeit erheblich sprengen würde. Zunächst wird erläutert, was unter Musik zu verstehen ist und welche Rolle diese im Alltag von Kindern spielt. Anschließend werden die Verarbeitung von Musik im Gehirn und die Einflüsse von Musik auf das Gehirn näher betrachtet. Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit bildet die Betrachtung und Auseinandersetzung mit der Wirkung von Musik auf die kindlichen Entwicklungsbereiche. Mit Hilfe grundlegender Literaturrecherche und der Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen und empirischen Studien, wie z.B. der Bastianstudie (2000), wird eine kritische Auseinandersetzung und Diskussion darüber erfolgen, wie sich Musik im Speziellen auf die kindlichen Entwicklungsbereiche und die kindliche Bildung auswirken kann. Ziel hierbei ist es herauszuarbeiten, welche wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Wirkung

Anbieter: buecher.de
Stand: Dec 10, 2018
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Musik
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Wann wurde die Notenschrift erfunden und warum ist Konzertmusik ohne sie un- denkbar? Ist ´´Barock´´ ein Schimpfwort oder eine Epochenbezeichnung? Warum ist die Cembalistin Wanda Landowska der erste Star der ´´alten Musik´´? Welche Bedeutung haben Jam Sessions für die Anfänge des modernen Jazz? Diese Musikgeschichte in Schlaglichtern liefert Antworten. Der Streifzug reicht von der frühen Mehrstimmigkeit bis zur elektronischen Musik, von Bach bis zu John Cage und Miles Davis, vom Minnesang bis zu Techno. 200 Kurzkapitel stellen zentrale Ent- wicklungen, Ereignisse, Werke, Personen auf dem neuesten Wissensstand vor.

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Stand: Dec 10, 2018
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Jeder kann Musik
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Musik in der Sozialen Arbeit und der Pflege ist ein ständig an Bedeutung gewinnendes Kommunikationsphänomen. Mit diesem Buch und der Leitthese ´´Jeder kann Musik´´ erhebt sie sich von ihrem Schattendasein als Musikfach in eine schillernde Dimension für jeden. Der Autor sucht zunächst eine Klärung der Frage ´´Was ist Musik?´´ herbeizuführen. Danach wird die Frage nach der musikalischen Begabung und der irrigen Annahme des unbegabten Ichs aufgeworfen. All unsere musikalischen Vorlieben sind sozialisationsbedingt und damit kulturabhängig. Darauf übt eine gigantische Musikindustrie nachhaltigen Einfluss aus. Eine bisher nicht hinreichend gewürdigte Bedeutung von Musik kommt ihrer Funktion und Wirkung bei demenziell veränderten Menschen zu. Ausgewählte Praxisbeispiele aus den Bereichen der Sozialen Arbeit und Pflege stellen Musik zur Aktivierung der Selbstheilungskräfte als auch als Brücke zwischen Alt und Jung dar. Vor diesem Hintergrund wird Musik zu einem unabdingbaren Unterrichts- und Seminarmodul sozial-, gesundheits- und pflegebezogener Studiengänge.

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Stand: Dec 10, 2018
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Musik ist alles und alles ist Musik
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Musik bringt Menschen zusammen, schafft Beziehungen und verleiht ihnen Bedeutung - Daniel Barenboim hat es in seiner langen Karriere wie kaum ein zweiter Künstler verstanden, die gesellschaftliche Dimension der Musik herauszustellen. In diesem Buch erzählt er von der Macht der Musik als schöpferischer Akt, als sinnliches Vergnügen, als friedenstiftende Kraft. Gedanken und Reflexionen eines großen Künstlers von Weltrang - weit über die Sphäre der Musik hinaus.

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Stand: Dec 10, 2018
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Die innere Musik
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Musik als Sprache, mit der höhere Bewusstseinsebenen erreicht werden können Musik kann uns erheben, psychospirituell nähren - sie kann uns zu besseren Menschen machen. - Das ist die Hauptthese von ´´Die innere Musik´´. Claudio Naranjo, Psychiater, Pionier der transpersonalen Psychologie und international renommierter Gestalttherapeut, gilt wegen seiner wegbereitenden experimentellen und theoretischen Arbeiten als Brückenbauer zwischen Psychotherapie und spirituellen Traditionen. Mit diesem Band ergründet er die Bedeutung unseres klassischen musikalischen Erbes und führt zu einem tieferen Verständnis des subtilen Einflusses von Komponisten wie Bach, Beethoven, Brahms, Schumann, Mozart oder Schubert auf die westliche Kultur.

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Stand: Dec 14, 2018
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Sequenza I
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Die zwischen 1958 und 2002 entstandene Sequenza Serie enthält 14 Titel und gilt als eine der bedeutendsten Zyklen des 20. Jahrhunderts. Dabei entdeckt Berio die Möglichkeiten eines Instruments und seines Spielers, indem er extrem hohe technische Anforderungen stellt und so eine ganz eigene musikalische Sprache des jeweiligen Instruments entwickelt. In der Entschlossenheit und Selbstsicherheit seiner Musik führt Berio Instrument und Spieler bis an die Grenzen der Spielbarkeit und eröffnet dabei ganz neue musikalische Dimensionen.

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Stand: Dec 10, 2018
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Die Partimenti Giovanni Paisiellos
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Über Leben und Werk von Giovanni Paisiello (1740-1816) ist Einiges bekannt - sein pädagogisches uvre und seine Unterrichtstätigkeit sind hingegen bislang nur teilweise erforscht. In diesem Band werden für eine eingehende Untersuchung des pädagogischen Werks Paisiellos die bislang bekannten Quellen - die 1782 in St. Petersburg gedruckten Regole und deren sogenannte autographe Handschrift - um einundvierzig neu entdeckte Partimenti, die als zwei- und dreistimmige Disposizioni überliefert sind, ergänzt. Dadurch wird auch der Blickwinkel auf die pädagogische und künstlerische Bestimmung der Partimenti signifikant erweitert. Erstmals wird somit der genrespezifische Kontext beleuchtet, in dem Paisiellos Partimenti zu sehen sind. Im Zentrum stehen verschiedene Ansätze und Vorschläge zu ihrer Ausführung. Diese ergeben sich durch den Vergleich verschiedener Kompositionen Paisiellos mit denjenigen seines Lehrers Francesco Durante sowie anderer Zeitgenossen. Es kann schliesslich gezeigt werden, dass durch den modellhaften Einbezug von grösseren Formen und komplexen Abläufen das Spektrum von Möglichkeiten bei der Ausführung der Partimenti bedeutend erweitert wird. Um die oft nur skizzenhaft überlieferte Musik des späten 18. Jahrhunderts aufführen zu können, muss man die musikalische Sprache der Zeit verstehen lernen. Dank ihrer breit gefächerten Möglichkeiten sind die Partimenti hierfür ein effizientes und phantasiereiches Werkzeug.

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Stand: Dec 10, 2018
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Klezmer Duets
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Als absolute Verschmelzung von Komposition und Interpret versprüht die jiddische Volksmusik bis heute ihren Reiz. Mit einer Mischung an traditioneller Thematik, die in ihrem Ideenreichtum entwickelt und variiert werden kann, lebt sie von ihrer versteckten Agogik, ihrer Vielfalt an klanglichen Möglichkeiten und ihrem erzählenden Charakter. Daraus erklärt sich die Abwechslung der 10 von den Herausgebern Christian Dawid und Alan Bern bearbeiteten Repertoirestücke für Klarinette und Akkordeon: Von tänzerischem, gefühlvollem, feierlichem bis lebhaftem Charakter, von schlichten Melodiebögen bis energiereichen Rhythmen reicht die ausdrucksvolle stilistische Komplexität. Stets nah an der menschlichen Stimme orientiert sich die melodische Linie sowie die natürlich wirkende Phrasierung und Ornamentik, wodurch die Interpretation auf der Klarinette ihre absolute Berechtigung erfährt. Die damit geforderte klare artikulatorische Tongebung gewinnt neben der durchweg gewünschten Kantabilität große Bedeutung, was zusammen mit einer technischen Leichtigkeit sowie einem rhythmisch pulsierenden Entwickeln eine spannende Herausforderung im Verinnerlichen der Kunst der Klezmer-Musik darstellt. - 10 traditionelle Klezmer-Stücke im mittleren Schwierigkeitsgrad - Hilfreiche Hinweise zu Notation, Ornamentik, Artikulation sowie spieltechnischer Ausführung helfen sich der typischen Klezmer-Stilistik und dem damit verbundenen Sound zu nähern - Mit ausführlichen Ergänzungen zur Herkunft und Entstehungsgeschichte der einzelnen Stücke Authentisch eingespielte Videos durch die beiden Herausgeber veranschaulichen und unterstützen eine traditionsgerechte Interpretation.

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Stand: Dec 10, 2018
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25 Etüden
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Friedrich Burgmüller wäre heute vermutlich völlig vergessen, hätte er sich nicht als erfahrener Pädagoge mit leicht spielbaren, aber brillant klingenden Etüden einen Namen gemacht. Unter seinen Etüdenwerken zeigen besonders die ´´25 Etüden´´, op. 100 eine für ihre Zeit ungewöhnlich tiefe Einsicht in die Probleme der Klavierpädagogik. Sie stellen den Schüler vor vielfältige Aufgaben, deren Beherrschung für die späteren, höheren Stufen des Klavierspiels von eminenter Bedeutung ist. Außerdem wird das gerade neu Gelernte in den folgenden Stücken wiederholt angewendet und eingeübt. So werden eventuelle Defizite, die beim Schüler der Anfangsstufe im Unterricht nach gängigen Klavierschulen entstanden sind, nach und nach ausgeglichen. Insbesondere zu nennen sind hier die Fähigkeit, Notentexte mit einem sich allmählich erweiternden Tonumfang selbstständig zu erarbeiten, die Ausführung von Lautstärke- und Vortragsbezeichnungen in italienischer Sprache und die Kenntnis verschiedener kleiner Grundformen der Musik, die fortschreitende Ausbildung der Spieltechnik, die Verbindung von verstandesmäßig zu erfassenden Vorgängen mit Klangerlebnissen durch Spielen und Hören und die musikalisch-künstlerische Vielseitigkeit der Ausdrucksphäre. Anhand dieser Etüden wird deutlich, dass Friedrich Burgmüller sein klares pädagogisches Konzept erfolgreich mit mannigfaltigen kompositorischen Fähigkeiten verbinden konnte. Schwierigkeitsgrad: 2

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Stand: Dec 10, 2018
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